纪庆群

摘 要：在初中物理教学过程中，从具体的教学内容上来看可以分为测量类实验和验证类实验，作为基础性的实验项目，能够让学生树立正确的物理实验思维。基于对初中物理实验教学和学生创新培养工作现状的分析，文章总结了当前教育工作中存在的问题，在此基础上提出针对目前存在问题的解决方法，从而让初中物理实验教育的质量提高。

关键词：初中物理;实验教学;创新培养

初中物理实验教学可以加深学生的理论知识理解深度和提高实践动手能力，从而让学生的学习水平得到提高。在目前的教育中，发现在物理实验教学方面存在问题，不但降低了理论教学质量，也无法实现对学生的创新培养。在今后的培养工作中，要合理升级现有的初中物理实验教学方案，从而让学生的创新能力提高，同时也可以建成新型教育工作路径。

一、 初中物理实验教学与学生创新培养现状

（一）实验教育重视度不足

在初中物理实验教学中涉及多项教育内容，方可让整个教育体系的运行质量升级，之后让学生掌握正确的物理实验教育方法，让取得的实验教育方法的质量得到保障。在目前的初中物理实验教学过程中，存在的问题主要是教师、学校、学生乃至学生家长认为物理实验教学的重要度较低，同时学生会将物理实验过程看作是一个放松的过程，导致学生在进入实验室之前并未经过预习，甚至对验证性实验的理论基础不了解，即使教师再努力，学生接受的实验教育也是事倍功半。……