孙婕

摘 要：伴随着社会经济发展，人们对于审美能力和艺术品位的追求，逐渐提升了对于青少年美术教育的重视。在美术教育中得到对于美的感受从而获得启发、获得创新与想象力，这些能力将帮助他们在学习生活中突破自我并学会在生活中感悟关于美的细节，丰富生命的体验。如何对于学生们进行审美能力的启蒙与教育是教师们必须完成的艰巨任务，教师们需要从全新的角度出发，调整引导学生的思路，从作品欣赏背景分析等方式，重点培养学生的审美能力，以促进学生的能力发展。

关键词：小学美术 审美能力 兴趣培养 研究

对于美术教学的工作展开，是涉及综合素质和综合能力的全方面培养工作。需要对于课程设置进行完善从而定制更加细致的教学方案，启发培养学生们的创造能力和审美能力。我们应当以美术教育所特有的实践性作为出发点，在实践中培养学生的审美能力，锻炼学生们进行主动的思考与品位，从而通过学科教育为学生们建立起主动思辨的能力，从而促进其他学科的学习。

一、注重对于学生主观能动性的培养

审美的形成需要后天进行系统的建立，通过后天的学习和培养逐渐形成。伴随着社会经济发展人们对于教育的核心观念也发生了改变，美术课程逐渐引起了教师、家长们的重视。二十一世纪以来学生们的学习生活变得更加多姿多彩，越来越多的新鲜事物在他们的生活和视野中涌现，新知识时刻在冲击着学生的思考方式。……