崔玉莲

摘  要：当今时代是日新月异的信息经济时代。在全新的时代背景下，传统的教育教学手段已很难适应现如今高标准的教育教学需求。将先进的信息技术与教育教学活动融合起来是教育改革发展的必然趋势。基于此，作为小学语文教师，我们应从自身学科的特点出发，积极探究信息技术在课堂教学中应用的有效方法和策略，使枯燥的语文教学变得充满灵动与活力，从而不断激发学生学习的兴趣和动力，使语文教学课堂绽放出无尽的魅力和光彩。

关键词：小学语文;信息技术;打造情境;搭建框架;丰富资源

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）19-0156-01

随着教育教学改革步伐的加快和深入推进，教师在教育教学活动中也积极采用新设备、新技术，力求通过对教育教学模式的不断改进和更新实现教学有效性的提升。对于小学语文这门涵盖知识面广的学科来说，学生在学习的过程中难免会遇到这样或那样的问题，因而巧妙引入信息技术，化解学生学习中的难题显得尤为重要。基于此，本文以笔者自身的教学实践工作经验为依据，针对信息技术在小学语文教学中的应用进行一番论述，以期为一线教育工作者提供一些参考价值。

1.利用信息技术打造真实情境，激发学生学习兴趣

传统以单调文字讲解为主的授课模式比较枯燥，不仅难以激起学生的学习热情，还限制了学生想象力的开发，使得课堂氛围沉闷、无趣，课堂教学质量和效率低下。……