胡雪辉

【摘要】对于高中阶段的学生来讲，为了使其能够在完善的教育体制下健康快乐的成长，在思想政治课中进行有效学习更加有利于学生道德水平的提升，同时对于高素质、德才兼备学生的培养也更加有利。因为高中时期的学生正处在身心发展的关键时期，教师应当通过改变思想政治的教育观念，不断提升学生的核心素养，从而为社会培养出综合发展的高素质人才。本文将就高中政治教师在核心素养视野下采取的优化方案进行剖析。

【关键词】核心素养   高中政治教学   优化方案

核心素养指的是学生在接受不同时期的教学过程中，逐步形成了对自身未来发展以及社会发展相适应的核心要素，同时在学生长大成才的过程中始终贯穿其中。其中高中阶段的政治核心素养属于在大的教育环境背景下所提出来的内容，可以代表核心素养的总体特点，还可以将自身学科特点进行展现，因此在高中阶段培养学生的核心素养更加有助于学生的全面发展。

一、核心素养在高中阶段思想政治教育中的重要意义

对于学生来讲，高中阶段是其对正确价值观的形成以及良好的思想道德品质塑造的重要时期。在学校推行德育教育的工作中，高中的政治教育是其中非常重要的一个传播方式，同时更加有助于教师对学生核心素养的培养，同时通过高中政治教师的针对性教育，可以对学生产生非常深远的影响，甚至于对未来一生的影响都非常大。……