杨仁美

摘要：班级管理是在小学教学工作中的重点工作之一，小学阶段作为学生认识学习的基础阶段，是学生学习能力养成，个人品格塑造的关键时期。通过良好的班级管理能够为学生创造更适合发展的学习成长环境，帮助小学生建立正确的道德价值观念，对于学生形成正确的人生观、价值观都有积极意义。作为语文教师，应该充分语文教学对学生的全方面促进作用，进行班级管理，将语文教学与班级管理紧密结合在一起，在教学实践中，不断探索语文教学与班级管理的有效结合，以达到班级管理事半功倍的效果。

关键词：小学语文;班主任管理;班级管理

新课程的核心理念是“立德树人”，语文作为是一门重要基础的学科，对学生进行核心素养起着积极的促进作用，也是语文教学的主要核心目标，它的教学作用一方面是帮助学生更好的掌握汉语知识提升语文技能，而另一方面也在小学生的思想行为创造，品质的养成以及世界观价值观的教育中起着促进作用。班级管理是教师在教学中的动态活动过程，在教师的班级管理中包括了对于班级的组织建设，进行班级教学管理，系统管理，以及班級活动管理。但究其根本，还是在于引导学生有正确的思想价值观念，当学生具备了良好的道德观念，行为素养时，班级秩序自然也就会随之提高。而小学语文教学对学生的人格的塑造起到重要作用，是进行班级管理的关键。……