杨燕

摘要：作为高校对音乐专业展开的一门基础课程，钢琴教学的主要教学目标就是可以使学生掌握基本的钢琴演奏技巧，提升学生音乐素养，但是在实践教学中，由于部分高校受传统理念的影响，依然更注重钢琴理论知识的教学，往往忽略了提升学生演奏技巧以演奏经验，让学生自己练习相关曲目。对高校生来讲，这样的教学模式非常不利于自身专业素养的有效提升，为此，本文针对一些新型音乐教学模式展开论述，探讨如何将其有效应用于高校钢琴教学当中，并提出相关建议。

关键词：创新性;音乐教学;钢琴教学;高校;教学策略

创新型钢琴教学顾名思义就是指应用一些创新型的音乐教学策略及理论展开钢琴教学，来改善目前高校钢琴教学效率偏低、教学质量不佳、学生演奏技能欠缺等问题[1]。对高校而言，目前不仅是音乐专业的班级设有钢琴教学课程，还有一些其他专业以及学前教学中会将其作为技能型知识学习。所以教师在教学中需要注意对不同专业的学生实行差异性教学。这无疑加大了教学的难度，想要在保证教学质量的基础上有效提升教学效率，教师以往的传统化教学理念必须得到及时转变，探索出新型的教学模式，全面提升学生音乐素养。

一、引入竞赛式教学

竞赛式教学可以为学生创造一个竞争范围，在这个范围之中，学生注意力会被高度集中，进而教学效率也将会得到显著提升[2]。为此，在高校钢琴教学中可以引入竞赛式教学，这也是一类合理化的创新性教学形式。……