黄俊才

【摘要】随着互联网时代的发展、素质教育的改革，德育工作变得越来越重要。小学阶段是人生的启蒙阶段，该阶段的学生心智还不够成熟，世界观、人生观和价值观还处在形成的关键期。小学生作为祖国未来的栋梁，对其进行思想品德教育尤为重要。班主任作为学生成长的引路人，肩负着教书育人的重要任务，不能仅仅只负责传道受业解惑，还要注意时刻关注学生的心理健康，加强并做好德育教育。基于此，本文对小学班主任如何做好德育工作做了探讨。

【关键词】小学;班主任;德育

现如今网络发达，学生获取信息的途径变多，良莠不齐的思想文化纷涌而来。在低俗信息存在过多、“毒鸡汤”视频传播甚广的情况下，学生很难接受到正确健康、积极向上的思想。小学生判断对错与明辨是非的能力都不高，很容易受不良思想的荼毒和影响。此外，有些小学班主任还没有完全适应素质教育的改革，没有意识到德育的重要性，过分关注分数，忽视孩子的心理健康。还有些班主任虽然殚精竭虑地尝试对学生进行思想教育，但是效果却差强人意。这是因为没有用对方法，没有做到理论与实践相结合。班主任不如组织开展一些实践活动，让学生亲自去生活中体验德育。学校作为小学生接受教育的重要场所，班主任作为班级的管理者和组织者，对小学生开展德育工作有着义不容辞的责任。

一、提升自身素质，以身作则感染学生

习惯的养成不是一朝一夕的，小学生由于年龄尚小，明辨是非能力较弱，因此身为班主任一定要以身作则，重视言传身教。……