董大兴

摘 要：文学作品是我国文化事业的反应，是文人墨客智慧的结晶。而写作作为文学创作的基础和前提，对学生来说同样意义重大。它不仅直接关系着学生语文成绩和语文综合素质的高低，还在提升学生文学修养方面发挥着重要的作用。然而观察现如今的初中语文写作教学不难发现，其中存在着不少急需解决的问题，造成写作教学效果低下。基于此，作为初中语文教师，我们应从写作教学现状出发，积极探究开展写作教学的有效方法和策略，使学生能够运用语言文字自如、顺畅地表达自我，使写作教学效果得到有效改进和提升。

关键词：初中语文 写作教学 创新教学 生活素材 阅读材料

写作是描述事件发展经过、阐述观点、传达情感的过程，是运用所学知识进行创作性表达的过程。学生写作能力和水平的高低不仅直接关系着学生写作成绩的高低，还对学生文学素养的培养有重要的影响。基于写作的重要意义，本文以初中语文写作教学为切入点，探究一番开展写作教学的有效方法和策略，以期为提高写作教学质量及学生的写作水平提供参考价值。

一、创新写作教学模式，点燃学生写作热情

写作是灵感创作的过程，只有充分地激发学生的写作灵感和潜能，学生才能产生想要表达的欲望和动力，从而更好地在写作中展示自己的想法。然而这也是以往的写作教学中教师经常忽视的一点。教师一味采用传统固化、僵硬的写作模式进行写作教学，使得学生的写作思维和写作兴致被压制住，写作教学效果也不甚理想。……