陈志凤

摘 要：初中英语教学中要能够认识到小组合作学习方式能够更好地提升教育教学效率，通过对学生进行科学合理的分组，使得每个学生都积极主动的参与到知识的学习当中。本文重点阐述在初中英语教学中小组合作学习方式的具体实施策略，以此更好的发挥小组合作学习的作用，提升教育教学效果。

关键词：初中英语;小组合作;策略

初中英语教学中小组合的学习方式，具体来说是指在教育教学中按照一定的要求，将学生分成若干的小组，并布置具体的任务，将学习的主动权更多的交给学生，激发学生英语知识学习的积极主动性，让学生在知识学习的过程当中，提升自身的探究学习意识和能力。但是对于初中生来说，由于自身的水平存在一定的差异性，这要求教师在进行小组合作学习时要能够根据学生自身的水平和能力进行的分组，通过对学生进行合理的分组，以此更好的提升教学效果，锻炼学生的合作探究能力，提升学生的英语水平和效率。

一、做好准备工作，科学合理做出规划

初中英语教学中采用小组合作的方式，首先要做好相应的准备工作，对学生的学习能力以及相关的特点进行具体的分析，并对小组当中的成员进行更加科学合理的搭配，对于学习能力比较强，基础比较好的学生可以和学习能力比较差的学生相互搭配组成学习小组，从而要考虑上男生和女生之间的搭配，实现组内的均衡发展，带动小组更加有动力的进行学习，使得每个学生都能够在原有的基础上有所提升。……