张炎莉

摘 要：当今社会越来越要求人们具有创新精神，作为高中生，创新思维更应体现在学习中。语文教学作为高中教学的一个重要的组成，教师在教学过程中应注重树立学生的创新意识，培养学生的创新能力，使学生具备社会所需的创新力量是尤为重要的。

关键词：高中语文;语文教学;创新思维

引言

教育的最终目标就是让学生的创造性思维得到提高，为社会的发展贡献创新力量。因此，高中生作为国家栋梁的“预备军”，教师们更应在学习过程中锻炼学生的创新思维，培养其创新能力，并寻求更为有效的途径来帮助学生创新意识的养成。

一、令学生形成创新意识

高中阶段的学习任务是十分繁重的，时间紧张、精力有限，所以高中生们往往会感受到很大压力。在短时间内形成良好的创新意识是比较困难的，而且开展创思意识的培养工作也存在一定难度。因此高中的教师应具备严谨、认真、积极的工作态度，选用多种教授方式，以自身投入工作中充沛的精气神和热情来感染学生，带动学生利用创新思维思考的积极性[1]。

比如在学习了人教版高中语文必修二课本中《荷塘月色》这一课，“月光如流水一般”“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦”，作者通过独到的笔触利用细腻的比喻手法让月光和荷塘里的荷叶和荷花变得生动起来。将月光比作流水，用流水的温软和绵长表达出月色的朦胧之美;又将荷塘中的荷花荷叶比作牛乳洗过一般，让人体会到柔和月光的映射下，花与叶的温润。……