蒋明

摘 要：课堂教学活动是师、生双向互动的过程，语文教学是学生获得语文知识和语言能力的关键路径，提升语文课堂教学效率是新课改提出的客观要求，也是促进学生语文素养发展的关键路径。本文尝试以初中语文教学为例，分析提升教学效率的关键方法，旨在落实课程教学目标。

关键词：初中语文;教学效率;策略分析

引 言

新课标提倡创新教育理念，对于语文课程教学改革来说，提升课堂教学效率是当前教学工作者的主要任务。立足初中语文教学实践需求，教师要具备文本开发的能力，引领学生走出文本、走进生活，发现语文学科的魅力所在，激发学生的语文学习兴趣，真正落实语文核心素养的教学目标。分析初中语文教学活动指导现状，我们可以发现确实还有很多实际问题存在于教学实践中，不利于学科教学目标落实，初中语文教师要结合新课改理念的指导思想，细化分析教学改革需求，弥补传统教学活动中的不足，以突出语文教育的作用和价值。

1.转变教师角色，建立新型师生关系

提升教学效率的最关键一步就是转变师生角色，这一目标的实现主要依靠教师，教师要客观认识自己和学生在教学活动中的角色定位，对比传统教学模式影响下的师生关系，我们要构建学生为主体、教师为指导者的新型师生关系。教师要时刻关注学生的学习动态和感受，科学调整教学策略，使学生可以获得优质的学习体验[1]。……