胡爱丽

摘 要：微课是互联网时代教学技术发展的一种基础产物，而“翻转课堂”则是当前教学中比较重要的发展模式，教师应当坚持以人为本的教学理念，打造全新的课堂教学模式，从微课的视角来研究“翻转课堂”教学模式，研究其在初中英语课程教学中的具体应用以及在课程教学中的实际效果。从当前具体的实施情况来看，基于微课的“翻转课堂”教学模式在初中英语课程教学中得到了广泛的应用。

关键词：微课;翻转课堂;初中英语;应用分析

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0029-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.014

在初中英语课程教学中应用微课模式具有很强的现实意义，能实现传统教学技术和现代教学技术的高度融合，在英语初中课程学习中发挥着关键性作用。根据笔者调查研究，有效地展开初中英语教学将有助于提升学生的英语学习能力，尤其是利于学生对英语相关知识展开系统化的分析和研究，因此初中英语教师可以在课堂教学中应用具有新颖性的微课教学模式来实施辅助教学，在“翻转课堂”教学模式广泛应用的基础上不断提升初中英语课程的教学质量。初中英语教师还可以充分地利用微课视角下的“翻转课堂”教学模式将初中英语课堂进行重新打造。本文就微课视角下的“翻转课堂”教学模式在初中英语课堂教学中如何应用展开了系统化的分析，希望能提升现阶段初中英语课堂教学质量。

一、在初中英语课堂教学中应用“翻……