何付军

摘 要：士官院校是培养士官学员的主战场，正努力实现由以学历教育为主向任职教育为主的转型。准确认识转型过程中任职教育的内涵和特点，对于提升士官院校办学水平有着至关重要的意义。本文在分析士官院校任职教育的内涵特点、查找士官院校任职教育存在问题基础上，提出了搞好士官院校任职教育改革的措施。

关键词：士官院校;任职教育;改革转型;思考

1 士官院校任职教育的内涵和特点

首先，我们要认识士官院校任职教育。士官院校的任职教育，是指士官在完成基础学历教育的基础上，为适应岗位逐级晋升需要而进行的职业教育。由此可见，理解任职教育，应把握三点：第一，任职教育是以基础学历教育为基础的职业教育。任职教育应当是在完成基础学历教育的基础上，随着岗位转换或晋升而进行的岗位任职教育。第二，任职教育的发展必须以岗位任职需求为牵引。军队中同一岗位，在不同时期有不同的任职需求，任职需求的变化牵引着任职教育的改革与发展。第三，任职教育以岗位任职能力培养为重点。任职教育注重学员岗位任职能力和素质的时效性、针对性、实用性，具有鲜明的军事职业指向性。士官岗位任职教育，既不是原有学历教育的简单延长，也不是军事技术专业和指挥专业的简单叠加;既不能大量灌输专业理论，又不能一味注重基本技能强化。

其次，要采用比较研究的方法去认识和把握士官任职教学的特点。……