李香花

摘要：随着新课程教学理念的提出，在小学语文教学中，越来越注重课堂教学效率的提升，但是也要能够认识到，在当前小学语文教学中，还存在很多的问题，本文再分析小学语文课堂教学参加问题的基础上，有针对性的提出提升课堂教学效率的相关策略，一次更好的发挥小卷文科学科的作用，促进学生全面发展。

关键词：小学语文;课堂教学;教学效率

小学语文课堂是培养学生基础知识以及语言能力的主场所，随着新课程教学理念的不断提出，对于小学语文教学与提出了更高的要求，需要教师在教育教学中，不仅要传授给学生相关的语文基础理论知识，还要注重学生综合素质的提升，激发学生的学习兴趣，为学生的全面发展奠定相应的基础。这就需要在小學语文教学中教师要着重突出学生在学习中的主体地位，激发学生的学习兴趣，让学生更加积极主动的参与到支持学习中，强化师生互动，最终达到提升教学效率的目的。但是在当前小学语文课堂教学来看，教学效率依然不理想。为此在，在小学语文教学中如何提升教学效率成为亟待解决的问题。^[1]

一、当前小学语文课堂教学效率现状

1.缺乏学习兴趣

新课程教学理念的提出，要突出学生在学习中的主体地位，这就要求教师在教育教学中注重激发学生的学习兴趣，但是在当前的小学语文教学中，由于受到传统教学因素的影响，教师所采用的教学手段相对比较机械，最终导致不能很好的提升教育教学效果。……