徐颖辉

◆摘  要：著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。” 师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。

◆关键词：英语教师;师德师风;建设

孙扬，男，汉族，甘肃环县人，中共党员，生前系环县一中中学语文高级教师，长期工作在教学第一线，因积劳成疾，医治无效，于2012年5月20日去世。这位率真豁达，执着坚定，乐观自信，朴实谦逊的中学教师，在平凡的岗位上默默耕耘，忘我拼搏，让每一个知道他的人回想起来都肃然起敬。把责任和奉献体现在日常点点滴滴的行动中。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，多年来他所带的班级升学率一直名列前茅。

尽管他家庭困难，父母年老体迈，爱人没有工作，孩子尚小，每月的工资就是全家人的衣食，但他经常从工资里节省出数十元、数百元以至上千元来接济困难的学生，奖励进步的学生。多年来，他接济过的学生就有四十多人。，当孙老师从北京检查回来不久并且被诊断为胃癌晚期时。在环县人民医院的病床上，给高三理（一）的同学写了一封信，并捐出1260元给自己所带的高三理（一）和高三理（四）的学生用作春游费用。同学们多次要求去医院看望他，孙老师害怕耽误学生学习，都婉言拒绝了。2012年6月21日，甘肃省高考成绩公布，环县一中高三理（1）班69名学生的成绩全部高于二本线，其中64名学生的成绩高于重点线，马琳、许婧两名同学分别以664分，662分的高分位居甘肃省理科第21名和第24名，获得庆阳市高考理科状元和榜眼。全班同学都想把这个消息告诉孙老师，可是孙老师已经与32天前永远地离开了他们。通过学习孙老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难，因此，今后我会时刻用孙老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己，使自己尽快找到人生目标，体现人生价值！

我们应该学习孙老师的哪些优秀品格呢？

1热爱学生，有强烈的责任心

作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

2勤奋学习，不断提高自身的专业修养

读到孙老师在自己的生活都成问题的条件下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。

3舍己为人，无私奉献

他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去帮助他的学生，并且数十年如一日，从无怨言。最让我感动的是孙老师在被查出癌症晚期，在自己的生命垂危的时候，还能心系学生，给是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。学生捐出1260元。孙老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、一心一意为学生的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习孙老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。

4做有爱心的老师

一个热爱教育事业的教师，也是一个热爱自己学生的教师。教师在教育教学活动中要处理好各种人际关系，然而这种关系的核心就是师生关系。良好的师生关系是教师爱学生，学生尊重教师。所以一个只有热爱学生的教师才能依法执教，才能无微不至的关心学生的成长，才会爱岗敬业，乐于奉献。苏联教育家捷而任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，才能教育孩子。”反之，心中无爱的教师是做不好教育的。有爱的老师关心孩子成长中的点点滴滴，有爱的老师给孩子犯错误的机会，有爱的老师时长鼓励孩子进行每一次尝试，有爱的老师耐心听取孩子的意见和建议，有爱的老师不让每一个后进生学生掉队。教育事业是爱的事业。

5结语

自从我校开展师德师风建设活动以来，我又一次认真学习了《中小学教师职业道德规范》，明确了教师严格规范从教的重要性，同时，深刻反思了自身存在的问题。观看了违规从教的案例后，讓我为之感到震惊，同时更多的是羞愧。前车之鉴，时刻提醒着我们规范自己的教学行为就是最好的师德。学习身边的师德榜样，让我明白了恪尽职守，勇于担当，无私奉献是教师永久的信仰和代名词。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”选择了教师，也就选择了奉献。将近二十年的教师生涯，让我深深认识到了蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦，也深切感受到师德师风建设的重要性。

学高为师，身正为范。作为教师首先要有高深的学问，还要有正直的思想。要时刻关心学生的学习和成长。这是师者的大爱。教师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。让我们牢记学无止境，为人师表，用自己的实际行动去播撒爱，用爱去培育心灵，让平凡的师爱，发挥非凡的力量。

参考文献

[1]钱逊.以德治国看教育的地位和师德建设[J].中国高等教育，2001（11）.

[2] 孙志斌，张为乐.师德建设是师资队伍建设的首要问题[J].教育，2006（25）.