关于拓展训练融入初中体育教学的思考
2020-08-09吕生志
读写算 2020年21期
吕生志
摘 要 将拓展训练引入到初级教学中,可以让学生在体育学习过程中感受到全新的教学体验,能够有效推动体育教学模式,改革丰富教学内容。拓展训练主要是指在体育教学中利用一种或多种具有趣味性的综合训练方法来增强教学成果的教学模式,主要以一种精心设计的游戏主题为基础,利用不同的体育器材和空间来展开体育拓展训练,使学生在体育教学中可以获得更加全面的成长与发展。本文将对拓展训练在初中体育教学中的应用展开探讨,提出拓展训练的实施方案,提高初中体育教学综合水平。
关键词 拓展训练;初中体育;教学策略
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)21-0091-01
在当前初中体育教学中由于体育教学不是主要的考试科目,学生就会认为体育只是一项帮助放松学习心理压力的副科,一般会对体育教学产生较强的好奇心和学习兴趣,但是又由于体育教学一般需要学生耗费大量的体力与精力,所以很难引发学生的学习热情。因此教师需要对初中体育教学模式进行创新与改革,让学生在体育教学中展开拓展训练,不仅满足了学生的好奇心,还让学生在拓展训练中锻炼了身体素养和体育技能,可以有效改善在当前体育教学中所存在的诸多问题。
一、拓展训练在初中体育教学中的作用
体育教学一般在户外进行,可以为学生提供更加广阔的活动空间,满足了学生的自主能动性,学生会对体育教学产生强烈的学习兴趣。……
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