许延丹

摘 要 创新小学语文教学工作，不仅能够活跃课堂气氛，还能提升教学的效率和质量。因此，教师有必要创新语文教学工作。下面本文结合小学语文教学内容，对语文教学工作的创新实践展开相关的分析，以期提出有效的创新策略。

关键词 小学语文;创新实践;方式;分析

中图分类号：C931.2，B025.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0016-02

学生的大脑思维及学习观念是不断变化的，而教师的教学工作也应与时俱进，实现有效地创新，才能满足学生的学习需求。然而，就目前小学语文教学情况来看，部分教师仍然保留着传统的教学观念及方式，创新实践的力度略显不足。为此，教师需要深入挖掘小学语文教学的弱点，并针对弱点实施教学的创新，才能推动语文教学工作的发展，从而营造良好的教学氛围。

一、合理利用多媒體教学技术，实现语文教学内容的创新

教学内容是否生动有趣，直接影响到学生的学习心情。但是，在以往小学语文教学中，大部分教师所采用的教学内容来自于课本;而语文课本中的学习内容有限，如果教师将语文课本内容直接向学生灌输，只会让语文教学失去活力，无法激发学生的学习兴趣。因此，除了按照语文课本内容展开教学工作之外，还应该结合一些先进的教学技术，为语文教学注入更多新鲜有趣的内容，使得语文教学内容实现有效地创新，这样才能引导学生学好语文课程知识。那么在实际教学中，教师可以利用多媒体教学技术，针对课程教学的目标及内容，加入一些辅助教学的文字、图片、声音及视频等素材，实现教学内容的优化与创新。……