李娜

[摘   要]野外研学活动是地理课程教学的重要环节，规范地开展野外研学活动，能实现理论教学与实践教学的结合。文章结合和村苹果基地研学活动，就地理野外研学活动的要点展开分析，以期提升地理野外实践教学质量，促进学生的全面发展。

[关键词]地理教学;研学活动;区域性;和村;苹果基地

[中图分类号]    G633.55        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2020）22-0095-02

素质教育背景下，中学课程教学不仅要关注学生对理论知识的掌握，而且要注重对学生实践能力的培养，促进学生的全面发展。基于此，研学活动得以广泛开展。地理是中学阶段的重要学科，在地理教学中开展研学活动，对于学生理论知识掌握和实践能力培养至关重要。

一、地理研学活动教学背景

研學活动是一种高效的地理教学方式，能在理论与实践相结合的基础上，体现地理学科知识在实践中的具体应用。地理研学活动使得学生在理论与实践相结合的教学过程中，不仅掌握地理的基本概念、基本理论，而且掌握课外知识、地理科学研究的基本方法与技巧，这有利于培养学生的调查能力和分析能力，培养创新性人才。

二、和村苹果基地研学活动实施

1.和村苹果基地概况

和村苹果基地位于淮北市烈山区，该地区有着百年的园艺历史。早在1993年，该村响应国家号召，进行自身农业生产模式调整，在各级党委、政府的支持下，成功栽植了近万亩优质红富士苹果，同时通过果树专业人员及外国专家的跟踪服务和技术指导，发展高效农业，有效地促进了农业增产和农民增收。……