季二龙

摘  要：音乐教学是小学学科教学的重要组成部分，音乐教学的有效开展不仅可以帮助学生提升音乐素养，同时也是促进学生综合能力发展的有效手段。而随着小学素质教育的开展和新课标的改革，学校越来越重视小学音乐课程教学，如何在这一要求下，优化创新自身教学方式方法，提升课程教学效果，是当前广大小学音乐教师关注的重点。

关键词：小学音乐;课堂;有效教学

音乐教学是小学教学的重要内容，有利于培养学生审美情绪，激发学生创新思维。但是，在实际教学过程中，小学音乐课堂教学中还存在着不少的问题，有些教师在课程中过于重视音乐技巧教学，让学生在课堂上学习很多乐谱，打消了学生音乐学习积极性;课程教学资源匮乏，导致学生音乐学习欲望下降;部分教师对于音乐教学作用和重要性认识不清，常常只是关注知识的传授，而忽视学生音乐素养的培养。这些问题的存在，都严重影响了学生综合素质的全面发展，以及小学音樂课程教学的可持续发展。因此，为了转变这一教学现状，对于提高音乐课堂教学有效性的策略探讨是必不可少的。

一、发挥网络媒体优势，优化课堂教学导入

随着当今社会信息化的飞速发展，科学技术作为时代进步的火车头，积极推动着整个社会、经济文化的全面发展，尤其是网络以及新媒体的发展以及在教育教学中的普及运用，为新时代的音乐教育注入了新鲜的血液，成为促进音乐教学前进的有效动力。……