李君萍

摘  要：体育是一门以身体锻炼为主要手段，以增进学生身体健康为主要目的的必修课程，是实施素质教育和培养学生德智体美劳全面发展，所不可缺少的重要途径。而随着新课程观念日益深入人心并得到发展，体育课堂的科学有序也受到人们的关注和重视。如何提高当前初中体育课堂的教学效率，是广大教育工作者研究的重点问题。本文也将从教学方式方法的优化创新方面，对此进行深入的分析探讨。

关键词：初中;体育;有效教学

不论是小学还是中学，体育课程教学一直都是学科教学的重要组成部分，而在新课程理念下，初中体育课程改革进行了一定的深化改革，并取得了令人可喜的成就，广大教师已经清醒认识到体育课程教学的重要性，但就实际的课堂教学方式方法上，还有不少教师存在着许多问题，诸如教学内容枯燥、教学方式单一、教学活动设计不足等等，都影响着学生的积极学习，阻碍着体育课程教学的可持续发展。因此为了提高当前初中体育课程教学效果，促進学生身体素质的增强，笔者将结合自身教学经验，从以下方面对有效教学策略的运用展开一些讨论。

一、巧设体育竞赛游戏，提升学生课堂参与

在传统的课堂教学过程中，教师常常采用语言讲解的方式，让学生死记硬背动作要领，然后进行反复练习，教学形式单一、内容枯燥，没有能够关注到学生心理和生理发展，极大地影响了学生对于体育学习的兴趣。……