曾艳

摘  要：教师的教育理念随着近些年来新课改的实施发生了一定程度上的变化，尤其是加大了对提升课堂教学效率的重视。因此，作为新课改背景下的一名小学语文教师，应当主动思考提升小学语文课堂教学效率的策略，从而实现优化学生语文水平，培养学生良好人文素养的目标。

关键词：新课改;小学语文;教学效率;文本画面;合理问题;诵读情境

在传统时期的小学语文教学中，不少教师对会以“灌输式”的教学策略授课，然后要求学生死记硬背，期望能够可以快速、高效提升学生的语文学习成绩，但最终却事与愿违。因此，作为一名新时代下的小学语文教师，我们应该知晓提升课堂教学效率并不是单纯提升学生的语文成绩，而是要培养学生的综合能力，所以我们应该以此为出发点设计教学方法，调动学生学习语文知识的积极性。下面，我将结合自身教学实践经验，对新课改下如何提升小学语文课堂教学效率提出以下几点建议。

一、显现文本画面，培养学生学习兴趣

在小学语文教材中，有不少文章都与景物的描写相关，而这在传统教学时期教师能够通过让学生自主想象文本所描绘的景色去理解文章的思想感情。基于此，在新时期的教育环境下，身为小学语文教师的我们可以充分利用多媒体技术显现文本画面，吸引学生的眼球，培养学生的学习兴趣，从而在新课改下事半功倍的提升小学语文课堂教学效率。……