写作策略知识在小学语文教学中的运用
2020-08-06王晓华
国家通用语言文字教学与研究 2020年3期
王晓华
摘 要:随着现代化素质教育理念越来越深入人心,使得学校教师开始了以学生为中心的素质教育,从而研究教学真正的方向与目的。小学语文学科一直是小学教育体系中比较重要的基础学科,对小学生起着重要的培养职责。但是,传统教育理念之下小学语文教学只注重形式教育,使得课堂上呈现一片统一气氛,使得小学生学习兴趣弱化。所以,小学语文教学过程中教师应积极创新教学方法、转变教学理念,以发展性角度来看待学生语文学习,从而渗透写作策略知识,将学生写作思维提升一个新的高度。
关键词:写作策略;小学语文;教学
新课改素质教育理念与核心素养培养理念影响之下,小学语文写作教学也迎来了新的挑战与机遇,小学语文教师可借助素质教育真正开展创新,从而引入多样化教学方法以支持写作教学,并凸显写作教学在小学语文学科教学中的重要性与价值,从而培养新时期核心素养学生。
一、写作策略知识在小学语文教学中的必要性
(一)有利于提高教学效率
小学语文学科是一门培养学生语言综合运用与语文传统文化继承的课程,能够有效提升小学生语言把控能力与写作能力,进而在日常学习与生活中积累大量语文知识,从而不断提升自身语文核心素养。但是,传统教育理念之下使得小学语文课程教学失去了这一重要功能,很多时候学生在进行被动学习,从而没有更多时间去开展相关其他功能的拓展,使得小学生对于语文学科学习的兴趣与积极性大打折扣。……
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