课堂表演在小学语文教学中的应用分析
2020-08-06阳小芳
国家通用语言文字教学与研究 2020年3期
阳小芳
摘 要:随着新课改在小学教学中的深入发展,素质教育的教学观念逐渐被广大小学教师所接纳认可,而在小学教学中,语文是一门较为特殊的学科,小学语文教师要在语文课堂教学中应用课堂表演的教学方式,切实激发学生对语文课堂学习的积极性,充分调动班级内学生对语文课堂学习的潜能,从而有效提高语文课堂教学的效率。下文将重点阐述在小学语文教学中应用课堂表演教学方式的方针策略。
关键词:课堂表演;小学语文;课堂教学;方针策略
在小学语文课堂教学中应用课堂表演的教学方式,指的是在课堂上,学生根据课本教材中课文的情节进行表演,分别由几名学生扮演不同的角色,学生在扮演的过程中,要根据自己对文章中人物角色以及课本内容的理解,结合教师的指导和教学,将课文中的内容以自己的表演形式表达出来。
一、在小学语文课堂教学中应用课堂表演进行教学的重要意义
(一)应用课堂表演,有效激发学生积极性
在语文课堂教学中,教师应用课堂表演教学方式,能够有效激发学生对语文课堂学习的积极性。在小学语文课本教材中,有许多可爱鲜明的小动物的形式,学生对扮演这些小动物形象非常感兴趣,在对这些小动物形象进行角色扮演的过程中,学生能够充分发挥自己的想象力,思考探究如何能够更加鲜明地扮演小动物形象,在这个过程中,能够充分调动班级内学生对语文学习的积極性。……
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