高中数学创新能力培养的教学思考
2020-08-06谭玉萍
数学大世界·上旬刊 2020年7期
谭玉萍
【摘 要】 现代教学的要求是能够培养高素质的创新性人才,数学学习有助于学生创新思维的发展,在高标准的教学要求下,高中数学教学要勇于承担起数学教学的重任,本文就针对这一方面提出相关的教学思考,使学生的数学学习能力得到有效的培养。
【关键词】 高中数学;创新能力;培养;思考
教育能够帮助学生实现自我、创造自我价值,为国家培养高素质的人才。数学作为一门基础性学科,和其他学科有着密切的联系,学生学好数学可以解决现实生活中大量的问题。高中阶段学生的逻辑思维正处于逐步成熟的状态,高中数学的学习在一定程度上能够促进学生逻辑思维的发展。然而,现阶段高中数学教学一直被局限在高考大纲的条条框框之中,限制了学生创新思维的进一步发展。为促进学生创新能力的有效提高,高中数学教学需要有一系列有效的创新教学对策作为支撑,进而充分满足数学教学实践的需要。
一、创新能力培养在高中数学教学中的意义
创新能力教学在高中数学教学中占据的地位越来越重要,高质量的创新能力培养教学对高中数学教学具有重要的现实意义。
1.有助于学生数学基础知识的巩固
创新能力培养教学是建立在学生扎实的数学基础之上的,教师要实施具体的创新能力培养教学,就需要改变之前的教学状态。创新能力培养教学相对来说有一定的难度,教师需要充分考虑学……
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