摘 要： 在新课程改革的过程之中各种创造性的教学理念和教学模式应运而生，为了体现学生的主体价值，摆脱传统教学模式的桎梏以及负面影响，许多老师以学生为中心，根据学生在自主实践过程中的真实状况，结合学生的学习能力和学习条件不断调整教学策略，生本理念符合以人为本教育教学观念的核心要求，对调动学生的参与积极性、改革传统的教学模式意义重大。基于此，初中数学教师在教学中应当积极主动地融入生本教育理念，并采取有效策略，优化初中数学教学模式，从而使学生成为课堂中的主人，进而使数学教学质量跃上一个新的台阶。有鉴于此，文章以初中数学教学为分析对象，了解生本理念之下该学科教学的相关策略及要求，以期为提高初中数学教学质量及水平提供一定的借鉴，保障每一个学生都能够学有所获，掌握初中数学这门学科学习的核心要求。

关键词： 生本理念;初中数学;教学策略

一、 引言

以生为本是应“新课改”而生的一种全新教育理念，它与数学教学的有机融合，不仅有利于学生攀登数学知识的高峰，还有利于提升数学教学实效性与艺术性。数学是初中教育教学阶段之中的核心学科，这门学科对学生的逻辑思维能力的培养意义重大，老师需要关注这一学科教学的具体内容以及人才培养和目标，着眼于时代发展以及新课改的实质需求，积极践行生本理念的教学策略，实现学生的良性成长和发展，保障学生能够产生源源不断地学习动力以及积极性，只有这样才能够促进教学质量和教学水平的有效提升。……