摘  要：随着现代社会的不断发展以及新课程改革的快速普及，小学教育越来越重视教学质量的提升。作为小学语文教师，不仅需要洞察新时代教育变革的方向，更需要全面深入的了解学生的学习需求，积极进行教学创新，以提升学生兴趣、培养学生综合学习能力为出发点，以培养学生良好的学习习惯为根本目标，实现语文课堂教学效率的提升。本文笔者将会对新课改形势下小学语文教学方法改革进行浅谈，以此来实现小学语文课堂教学效率的高效提升。

关键词：小学语文;教学效率;教学理念;策略分析

对于小学阶段的语文教学来讲，课堂效率的有效提升，不仅仅要在教学方式上进行创新，更需要在教学内容、理念上满足小学生的学习需求，顺应新课改的基本要求，发挥学生自身的个性化价值，让学生感受到学习语文的乐趣，积极创造多元化的教学氛围，这样小学语文的课堂教学效率才能得到提升，实现小学语文教学的目标。在小学语文的教学阶段，教师如何才能借助于多元化的教学方式，培养学生良好的学习习惯和良好行为品质，提升语文课堂的教学效率呢？具体分析如下。

一、借助于阅读游戏进行识字

对于小学生而言，识字是学习语文的基础。由于学生自身贪玩的个性，自制力不强，在基本的学习过程中往往很容易受到外界因素的干扰，导致学习过程精力不集中。如果一味地让小学生识字，那样会使得学生的注意力更加分散，课堂教学的效果会大打折扣^[1]。……