潘慧梅

摘  要：阅读教学在小学语文教学中占据着十分重要的地位，它可以发展学生的智力，挖掘学生的潜能，不断促进学生的良好发展。因此，在小学语文教学中，教师要提高语文阅读教學的地位，并要对学生开展有效的语文阅读教学，从而能够早日实现提高小学生语文阅读能力的目标。

关键词：小学语文阅读教学;有效教学;探究教学;趣味活动;学生实际

自新课标实施以来，各种新型的教学观念、教学思想等都被引入到了小学语文阅读教学课堂当中，为语文阅读教学带来了一场大的变革，从而打开了学生的阅读学习天窗，使学生主动进行了阅读学习，不断增强了学生的阅读技能，获得了极大的阅读教学效益。因此，在小学语文阅读教学中，教师要顺应时代发展的潮流，对学生开展有效的语文阅读教学，从而能够加快语文阅读教学由量变转变为质变的过程，不断提高小学语文阅读教学质量。下面，我将结合自身的教学实践感悟，对开展有效小学语文阅读教学的策略进行一番阐述和说明。

一、实施探究教学，加深主旨认知

结合教材文本的具体内容，为学生设计质量较高的问题，对学生实施探究教学，让学生自主进行思考与分析，可以提高学生的思考能力和探究素养，不断加深学生对教材文章主旨的认识，从而能够获得满意的阅读教学效果。因此，在小学语文阅读教学中，教师要积极对学生实施探究教学，以此可以让学生有目的的对教材文章进行分析，不断提高阅读课堂教学时间的利用率。……