游绍群

摘  要：班级最好的管理方式是学生自己管理自己，而不是被老师逼着去遵守各种规则。这种自我管理意识和习惯的养成能够对学生的一生产生重大影响。对此，小学班主任在进行班级管理时，就必须改变原有的“班主任包办一切”的教育观念，用民主管理理念去指导自己的工作，让学生在民主和谐的氛围中成长，以促使学生从小养成良好的自我管理意识和行为，为今后的深入学习奠定良好的基础。

关键词：小学班主任;民主管理;实施;策略

21世界的现代教育倡导的是学生全面发展与个性发展齐头并进。这就决定了传统的“教师决定一切”的班级管理模式已经不能适应时代的发展，必须对现有的班级管理模式进行改革。科学、民主、和谐的管理理念对调动学生的积极主动性，促进学生的身心健康发展产生着重要意义。因此，小学班主任在进行班级管理时，就要将民主管理理念贯彻落实于实际行动中，通过班规制定民主化、班干部渗透民主化、培养学生民主意识等策略，为小学生提供展现自我风采的舞台，尽力挖掘每个学生的潜能，促使全班学生都能够全面发展。

一、班规制定民主化

在传统的班级管理中，班规的制定都是由学校和教师说了算，学生必须严格遵守学校和班级的各项规定，这样的班规会让学生内心产生强烈的束缚感，由此产生反感和叛逆等情绪，导致学生遵守班规的情况并不乐观。班规是班级文化建设中的重要内容，每个学生的兴趣爱好、性格特点各不相同，班规也应该因班而异。……