赵慧臣 马佳雯 张娜钰

摘   要：目前研究多从人工智能视角分析人工智能如何融于教育、改善教育以及未来教育发展趋势，如何从教育视角落实人工智能改革创新教学的研究相对薄弱。文章比较人工智能在不同行业的应用方式、应用程度，发现人工智能的教育应用采用度低，人工智能与教师教学应用能力息息相关，人工智能赋能教学价值需要从教学系統角度分析。根据教学系统设计原理，人工智能支持下教学设计框架应该包括：开展学习需求分析，发现学生现有技能与就业需求的差距;检测、跟踪及优化教学过程，提高课堂教学有效性;反馈科学全面的评价，实现个性化教学;发展人机协作教学，革新传统教学模式。实施人工智能支持下的教学设计，应分析学习者特点和教学需求，选择适当的人工智能技术;构建人工智能教育数据平台，提供学情分析的数据;整合人工智能技术于教学，追求教学过程最优化;借鉴人工智能应用案例，优化人工智能创新教学设计;提升师生人工智能素养，建设开放共享的教学文化。

关键词：人工智能;教学设计;实现路径;个性化学习

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）13-0007-07

一、引言

人工智能具有无限的开发潜力与应用价值，各个领域纷纷探索人工智能的运用价值，紧跟科技的前进步伐，适应人工智能的发展趋势。从表1中发现，人工智能在不同行业扮演的角色不同，创造价值的方式不同。由于教育的非盈利性，人工智能的教育应用主要在项目、生产、供给三个方面创造价值。……