谭海军

摘   要：物联网技术在高校实验室的应用日趋成熟，实验室开放建设的需求也更为迫切。信息技术的成熟为实验室开放建设的科学化、规范化提供技术保障。文章从实验室建设和管理中存在的问题、实验室开放建设的条件准备、物联网技术应用于开放实验室的实践案例和成效分析等方面进行阐述。开放实验室的建设为教学改革创造了条件，同时也提升了实验室管理的效能。

关键词：物联网;开放实验室;实验室管理

中图分类号：TP315 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2020）13-0085-03

一、引言

近年来，大数据、物联网、人工智能等新兴技术在高等学校的不断深入应用为学校教育教学带来了深刻变革，数字校园、智慧校园建设取得了突破性进展。长江师范学院实验室建设过程中，以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念为指导，按照“智慧感知、服务教学、开放共享、科学决策”原则，以物联网技术应用为基础，以实验室管理改革为重点，以实验室开放共享为目的，通过实验室开放管理平台、实验室信息化综合管理系统和智慧门禁系统建设，实现了信息技术对实验室管理的支撑，促进了学校教育教学改革和发展。

二、实验室建设和管理中存在的问题

以长江师范学院为例，学校在实验室建设和运行中发现，当前的实验室管理过程存在如下问题：实验室建设各自为政;实验教学定时、定点、定内容、定辅导教师，个性化程度低;学生自主发展和实践锻炼的实践、空间和资源有限;实验教学质量评价机制不健全，不能有效调动师生的积极性。……