俞存炎

摘 要：一个班级就是一个集体，而班主任就是班集体中的领头羊，班主任管理工作的成功与否，直接影响到学生的发展，特别对于初中学生来说，其处在叛逆期，所以初中班主任管理工作就显得尤为重要，因而班主任教师一定要探索正确的管理方式，促使学生更好地发展。

关键词：初中;班主任;管理工作

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）25-0159-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.25.079

在日常班级管理工作中，班主任教师不仅仅要做到以身作则，还要做到在教育中用心去感化学生、带着满满的爱、怀着宽容的心，倾听学生的心声、充分理解学生、运用春风化雨润物无声的方式将初中班主任管理工作做好、做细致、做成功，促使学生身心能够健康成长。

一、建立良好师生关系，促进师生平等

传统的教育模式中，部分初中班主任运用较为强硬的方法去管理学生。但对于初中阶段的学生来说，教师越想运用强硬的手段去管理，学生就越容易产生叛逆心理，越容易与教师对着干，这种情况下不利于学生更好地发展，也非常不利于班主任开展管理工作。因此，教师应与学生建立良好的师生关系，创造师生平等的教学氛围，运用合理的教育方法进行班级管理，这种情况下对于班主任的管理工作、教学工作都是非常有益的。

班主任在管理工作中要做到用心去关心每一位学生，这样学生与教师之间才能搭建起沟通的桥梁，教师在进行班级管理工作时，学生才能够认真地听，愿意接受教师的管理。……