张明珠

摘 要：小学时期是学生一生学习重要的打基础时期，小学数学更是能够影响到学生未来数学学习的关键阶段。小学数学由于具备符号化、逻辑性强以及枯燥性的特点，教师在开展小学数学教学时常常陷于教学效率低、教学难度高的困境。除此之外，小学学生贪玩好动，学生对数学这样的学科往往不感兴趣。赏识教育是一種新兴的教学理念，赏识教育要求教师能够充分地理解、宽容、欣赏、激励学生，是一种能够帮助教师从学生的角度解决教学难题的创新理念。因此，在小学数学教学中应用赏识教育能够帮助小学教师摆脱教学困境，有利于师生关系的改善，进而帮助学生培养数学学习的兴趣。本文旨在通过分析赏识教育的在小学数学教学的应用意义，提出赏识教育在小学数学教学中的应用策略。

关键词：赏识教育 小学数学教学 应用策略

赏识教育的真正核心是一种包容教育，本质上来说，赏识教育是指教师能够对自己的学生给予充分的包容、鼓励与欣赏，进而激发学生的学习热情。这就要求教师能够与学生间展开充分地交流，真正去了解学生的所思所想，发自内心地去欣赏自己的学生。

一、赏识教育在小学数学教学中的应用意义

1.有利于激发学生的数学学习兴趣

众所周知兴趣是最好的老师，数学教学不仅仅是一个数学知识的传授过程，更是一个帮助学生培养数学学习兴趣的过程。在传统的数学教学中，教师只是单纯地对学生进行知识灌输，学生处于被动接受的状态。……