罗海霞

摘 要：随着新课改措施的不断深化，小学美术课程教学理念和方法也随之发生重大的转变。美术教学作为现代艺术基础学科，应从传统的封闭式教学模式转变为开放式的适应新时期发展的教学模式。教学方法和内容应确保多样性，让学生深刻体会学习美术的乐趣，从而大大提高学生的审美能力。

关键词：趣味性教学 小学美术 应用策略

在美术教学中，教师往往只是单一地教学生画画和美术绘画的基本知识，并辅以讲解绘画的基本姿势和需要注意的技巧和方法，学生只能简单地根据老师教的绘画方法进行临摹和复制，形式简单枯燥，这不仅剥夺了学生的思维能力，也打击了学生学习绘画的主动性和积极性，大大降低了学生的想象力和创造力的发展。因此，教师在教学活动中，应摒弃落后的传统教学模式，积极有效地探索一种全新的课程教学模式，以满足学生创作和对艺术的各种潜在追求。趣味性教学模式应运而生，趣味性教学模式是根据小学生的生理特点，合理设计适合小学美术教学发展的一种突破性的教学模式。应用于实践中，大大地提高了学生对学习美术的热情和兴趣，为今后学好美术打下坚实的基础。

一、我国小学美术教学现状

1.学生学习兴趣不足

小学美术课堂教学内容形式单一，缺乏各种有趣的教学形式，学生很难积极融入，而是被动地学习美术绘画。此外，就小学生而言，学习和接触美术的时间不算很长，要想真正形成一定的艺术创作思维模式和能力，需要一个循序渐进的过程，这就要求学校老师不断提高课堂教学水平，改变传统的教学模式，激发学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师。……