在进行“学生在家学习状况”调查时，不少家长反映：孩子在家学习很认真，周末节假日大多数时间都在房间里写作业，可为什么考试成绩始终不能提高呢？

针对家长反映的问题，我也反思了这些孩子在校的表现。的确，他们严格遵守纪律、积极完成作业，但一到考试就备受打击。他们的回报好像与付出始终相差很远，为什么学习用功却成绩不佳呢？并且，班里出现这种问题的孩子还很多。因此，我觉得有必要采取一些措施，改变这种情况。

一、追求专题家长会的共导价值

在“深度学习”问题上，家长的配合是关键。为此，我们专门召开了一次家长会。在家长会上，大家交流了孩子在家的学习状况，统一了思想，达成了共识。

1.关注孩子学习品质和人格发展，及时鼓励赞赏孩子

初中阶段，由于升学的压力，很多家长每天关注的只是孩子的作业，提高成绩是他们对孩子的唯一要求。成绩提高就表扬孩子，成绩下降就批评孩子。这种做法会让学习基础差、成绩差的孩子没有成就感，逐渐丧失学习的热情，但为了让家长满意，他们大多通过抄袭来完成作业，这种学习是“虚假学习”，显然是没有效果的。人格发展是孩子成长的根本，家长关注人格发展、表扬孩子关爱同学、赞赏孩子心系集体等，会让孩子得到认可，受到鼓舞，从而增强学习内驱力。

2.和孩子一起确立恰当的学习目标，让孩子有信心从容地学习

孩子在学习上的冷漠和焦虑可能来自家长的过高要求。……