刘应军

摘 要：在素质教育与新课程改革不断深入推进下，人们对教育教学提出了新的要求，要求教育工作者不能将目光放在学生的成绩和对知识的掌握上，而是应该注重对学生各项学习能力的培养。在新课改的背景下，应重视核心素养的培养，在此基础上培养学生的各项能力。初中阶段是中学的基础阶段，是培养学生各项能力以及知识储备的重要时期，对学生进行核心素养的渗透教学尤为重要。对于刚步入初中的学生来说初中物理学科有一定的学习难度，在教学过程中也存有一定的问题，如何在初中物理的教学中进行核心素养的渗透，是教师需要深入思考的问题。

关键词：初中物理;核心素养;课堂教学

【中图分类号】G【文献标识码】B    【文章编号】1008-1216（2020）05B-0052-02

初中物理属于理科性学科，其知识内容有着较强的逻辑性和抽象性，对于刚刚从小学步入初中的学生来说，学习起来有一定的难度。在实际的教学过程中，学生的学习效率不高，教师的教学现状也不甚乐观。想要在初中物理教学中培养学生各项能力，提升核心素养，就必须要解决教学过程中存在的问题。这就需要教育工作者转变自身的教育观念，创新教学方式，在课堂教学中适时渗透核心素养的教学内容。

一、培养学生的物理核心素养

所谓核心素养是指，学生具有适应社会发展的能力，有正确的价值观念和高尚的道德品质，成为促进我国社会主义发展的高素质人才。而核心素养体现在初中物理教学中，就是指通过初中物理的学习提升学生的思维品质，帮助学生树立正确的科学价值观念。……