高云其其格

摘 要：心理健康对于人的成长发展有着极为重要的影响作用，积极健康的心理会促进人的健康成长，如果心理不健康，反而会起到消极作用。学前教育属于我国的启蒙教育阶段，对于人一生的培养以及发展有着难以替代的重要作用，学前教育质量决定着我国教育的发展情况，所以本文给予5～6岁的孩童入手分析幼儿阶段，孩童的身心特点，从性格习惯等众多角度展开分析，希望能够帮助幼儿树立自信饱满的精神状态，从而健康成长。

关键词：学前教育;心理特点;教育对策

引言：

由于幼儿阶段儿童注意力时间相对较为短暂，通常是对感兴趣的事物注意力集中，但是仍然是缺乏持久注意力，对此类情况必须要重点培养注意力，家长切记不要因为“好动”、“孩子年龄还小，长大了就好了”这些话为借口，由于大部分父母认为孩子天性都是充满好奇具有探究欲望的，容易好动极容易分心，但是却忽略了培养孩子的专注能力。专注力培养是孩子从事各类学习活动的重要基础，所以必须要培养孩子的良好专注度，能够形成认真做事的态度，才能够取得事半功倍的效果。

一、幼儿心理健康特点

幼儿心理健康具有较为广泛的意义，主要指的是具有正常的智力以及良好的情绪，一定的环境适应能力，能够与人们和谐相处，心理行为与年龄相对应。由于幼儿阶段儿童注意力时间较为短暂，对于感兴趣的事物注意力较为集中，但是却缺乏持久性。……