【摘要】学校课程建设是学校重要变革与办学特色的核心元素，是促进教师专业成长的重要平台，是促进学生综合素质的有力抓手，是提升学生核心素养的关键。一所优质学校应该提升课程理性，应该多层次、多维度丰富学校课程并推进其深度变革。

【关键词】初探   “三香文化”课程   课程建设

随着新课程改革的日益深化和学校对校园文化建设探索的不断深入，八一校园文化的发展由点到面，完成了从“三张名片”到“三香文化”的跨越。学校的成长需要深厚文化底蕴的积淀，学校应该开发符合校情的课程模式，课程研究的设计与实施，以及实践成效与特色，都与学校改革特色发展的核心密不可分。学校的核心任务就在于对核心素养进行校本化的深入解读，继而将核心素养整合到学校的课程体系内，可以说校本课程建设是培育学生核心素养的重要途径。在这一时代背景和教育环境下，学校的“三香课程”就是一次基于“核心素养的课程设计”，学校将通过对“三香课程”的规划、实施和评价，使得核心素养这一时代要求在八一校园落地生根。

一、多方面夯实了“三香课程”开发基础

1.学校课程发展优势

学校秉承“书香涵养人生，花香陶冶情操，墨香铸就品格”的办学理念，近年来，学校十分注重对校园文化的打造与建构，即致力于打造“三香”校园文化的特色学校。

2.依托学校现有资源扎实研究基础

学校先后承担了两个省级课题“小学古诗教学中培养学生想象力的研究”“小學生经典阅读”的研究，现已结题，但相关内容直到现在还在不断深化。……