郭荣荣

摘 要：随着新时期的不断发展，社会和时代对小学教育也提出了新的要求。班级管理工作作为小学班主任的主要工作内容之一，在小学生养成良好的学习习惯和生活习惯的过程中有着极为重要的影响，但就目前小学班主任的学生管理工作情况来看，还存在着一些困境和问题。由此，文本对小学三年级的班级管理工作中存在的问题和困境进行分析，进一步思考做好小学班主任班级管理工作的有效策略。

关键词：新时期;小学;班主任;班级管理

进入新时期以来，随着我国社会经济的不断发展，社会成员的教育观念也随之逐渐地发生转变，人们不仅希望自己的孩子在学校接受良好的知识教育，还希望孩子能在学校养成良好的生活习惯和学习习惯，进而成为身心都健康发展的人。小学教育作为学生接受的基础阶段，对学生之后的学习和生活有着极为重要的影响，因此，越来越多的人开始关注小学班主任的班级管理工作，小学班级管理工作的重要性也日益凸显。

一、小学班主任班级管理工作的现状分析

笔者通过对有关小学班主任班级管理工作研究的查阅和对自己所在学校及年级的观察，发现目前小学班主任班级管理工作中主要存在以下几个方面的问题。

一是管理观念较为落后和保守。虽然素质教育的理念已被大多数教育者所接受和提倡，但是由于应试教育的影响根深蒂固，很多小学教师仍然将学生的学习成绩放在首位，从而忽视了对学生包括学习能力、生活自理能力、人际交往能力等能力的培养。……