曹计

【摘要】审计人员承担着社会主义经济建设重要的经济监督职能，提升其思想政治素养和职业道德水平是审计职业的必然要求。转变教学理念，以专业为基石，融入思政元素，发挥好审计课堂的育人作用，是审计课程进行思政教学改革的意义所在。

【关键词】课程思政;德育;审计课程;教学改革

在人类历史长河中，教育发挥着举足轻重的作用，也一直备受人们的重视。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“师者，所以传道受业解惑也。”习近平总书记在全国教育大会上强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。从古至今，许多优秀的教育理念都是把德育放在第一位的。高职院校的学生大多毕业后直接踏上工作岗位，服务社会。培养满足社会主义经济建设需要，具有高尚道德情操、扎實专业技能、良好身体素质的新型应用人才，为高职院校进行教育教学改革的指明了方向。

一、课程思政的概述

随着市场经济的发展，职业教育在服务经济建设的过程中，更加注重效益、利益，更倾向于专业知识技能的传授，而忽略了思想政治教育。“课程思政”这个概念最早是上海市教委提出来的，其理念是把思想政治教育贯穿于教育的全过程，构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程三位一体的思想政治教育课程体系。不仅要充分发挥思政课程对思想政治方向的引领，也要挖掘专业课程的德育功能，使各类课程同向同行，形成协同效应。

课程思政需要结合专业课程相关职业要求，把职业道德、职业理想、职业素养、社会主义核心价值观、中华民族传统文化和美德等融入整个教学过程。学生在学习专业知识和掌握专业技能的同时，潜移默化、“润物细无声”的受到价值观的引领，提升思想政治素养和职业道德水平，成为合格的社会主义建设者和接班人。这也是充分体现了我国高等教育发展方向：“四个服务”要求，即为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

二、审计课程思政教学改革的意义

审计课程是会计专业一门非常重要的高阶专业课程，在会计专业知识的基础上，传授审计原理和方法，使学生踏上会计和审计的工作岗位后，能有效地处理和解决各种会计和审计问题。会计和审计工作有其自身的特殊性，承担着重要的经济管理和经济监督的职能。倘若由心术不正、价值观偏离的人从事会计和审计工作，不仅会给自身造成不良后果，也会给企业和社会带来严重的经济损失。这就要求在学校的教育过程中不但要帮助学生掌握专业知识和专业技能，更重要的是提升其思想道德水平，养成良好的专业素养，包括培养爱党爱国爱人民的情感、树立正确的人生观、价值观和事业观、增强法律意识和法制精神、具备良好的社会公德和职业道德、富有正义感和社会责任感、具有良好的人际沟通能力和岗位适应能力、爱岗敬业、学习和探索精神等。

传统的审计课程教学中，往往只重视专业知识的传授和专业技能的培养，而忽略了思政的教育。一些高职院校和专业教师们甚至认为思政教育是思政课和思政教师的工作，与专业课程无关，造成了专业教育和思政教育相分离。而思政课程本身也可能存在形式单一，内容枯燥乏味，学生只是应付考试，缺乏学习兴趣和积极性，难以达到提升思想政治觉悟的教学目的。这样培养出来的学生无法达到全面发展的要求，甚至是有才无德。审计失败的例子比比皆是，很多都是审计人员职业道德沦丧，没有遵守职业准则造成的。

思想政治素质对审计人员的工作能力和工作成果起着引领和导向作用。思想道德水平的提高，只靠思政课程的育人功能是不够的，而且思政课程的德育往往是广大不同专业的学生的“普及教育”，很少能针对不同专业学生的将要从事的不同行业“差异化教育”。因此，还需要审计教师转变教学理念，将专业教育和思政教育相结合，挖掘审计课程中蕴含的思政元素，积极探索和创新教育教学方法，进行课程思政改革，真正做到教书育人。

三、审计课程思政教学改革的思路

顶层规划设计，确定审计课程思政教学改革的目标。坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，遵循教育教学规律，发掘专业课程的德育功能，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，帮助学生树立正确的价值观和事业观，培养良好的职业素养，使之成为知行合一、能德并重的高素质技能型审计人才。

根据审计课程和审计工作的特点，创新教育教学理念，职业技能提高和职业素养培养并重;调整教学计划和教学大纲，更新教学内容，融入思政元素;充实完善教学资源，收集富有思政教育意义的的案例和故事;重新设计教学过程，充分利用现代教学手段和方法，活跃课堂气氛;构建多元化的教育教学考核体系，激发教师进行课程思政改革的热情，学生参与课程思政的积极性。

四、审计课程实施思政教学改革的途径

为社会主义经济建设培养合格可靠的审计人才，为审计课程思政改革提出了根本要求。怎样以专业为基础，发挥好审计课堂的育人作用，需要高职院校和审计教师们在教学改革的过程中不断探索和研究的。

（一）加强师资队伍建设，提升专业教师的思想政治水平

做好审计课程思政教学改革，离不开一支思想政治素质过硬、专业能力精湛、育人水平高超的教学团队。教学改革过程中，审计教师需要深入挖掘课程的德育内涵和元素，在课堂中注重职业道德和职业素质的培养，在课外通过自身的言行举止去感染和影响学生。因此，审计教师自身的思想政治水平的提升尤为重要。高职院校可以通过开展政治学习、教学研讨活动等形式着力培养教师的社会主义核心价值观，提升其职业道德和职业素养;给予薪资待遇的倾斜，引进德才兼备的高端人才，增强师资力量;加强校企合作，聘请行业优秀专家为客座教授，为教师和学生举办各类讲座，行业专家的威望和正面形象，能更好的起到示范和引领作用。

（二）更新教育教学理念，发掘德育元素，融入教学内容