新课改背景下高中政治课堂教学策略的有效性
2020-07-21赖丽娜
教育周报·教育论坛 2020年24期
摘要:目前,追求高效的课堂教学已成为新课程改革的核心问题。所谓高效课堂,简而言之,就是学生获得知识、锻炼能力、形成综合素质的课堂。因此,作为一名高中政治教师,在组织课堂教学活动时,既要传授学生知识,又要让学生在教师科学正确的指导下,积极乐观地参与课堂教学活动,为学生创造良好的教学环境,结合政治学科的特点,做到理论联系实际,努力提高课堂教学的实效性。
关键词:高中政治;课堂;策略
高中政治课堂教学作为高中阶段教育发展建设中的重要组成部位,对于帮助学生树立正确的人生观、价值观以及熟悉并了解政治活动内容形成正确的价值导向性起到了重要的推动促进作用。
一、把握时代脉搏,做到理论与实际有机结合
人生是一个大舞台,在这个舞台上,有无数与政治学科知识相关的生动事例。教师在教学过程中,如果能将僵硬的政治学科知识与生动的事例结合起来,就能事半功倍。作为一名高中政治教师,要始终把握时代脉搏,使政治课堂实现理论知识与实践生活的有效结合,使当前的政治教育与教材内容相辅相成。政治是社会的窗口,教师应引导学生更多地关注国内外的重大事件;同时,教师应经常组织学生进行“时事简要回顾”,让学生表达自己的政治观点。新课程理念强调课程实施的实践性和开放性,高中思想政治课堂教学应能有效地与社会现实相结合。目前,小组讨论教学法得到了广泛的应用,有利于激发学生的思维,培养合作精神。……
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