邓会娜

【摘  要】  丰富的课外阅读经历不仅能丰富小学生的文学知识储备，激发他们的想象力和创造力，还能让他们感受到语言和文学的魅力，丰富他们的思想和情感。小学语文的课本内容有限，需要学生读更多的书来推动学生的语文学习，提高他们的文学素养，因此，培养学生课外阅读的兴趣十分重要。本文就如何培养小学生课外阅读的兴趣展开叙述。

【关键词】  小学语文;课外阅读;兴趣培养

一门语言的学习离不开阅读，语文的学习更离不开阅读。局限于小学语文课本只会让学生形成对事物较为片面、浅显的理解，而广泛的课外阅读能够帮助学生更加深入地理解学到的知识，拓宽学生的知识面，丰富他们的精神内涵。因此教师更应联系课内与课外，引导小学生去阅读并爱上课外读物，并通过创造阅读氛围来促进学生课外阅读习惯的养成。

一、联系课内与课外，激发学生阅读兴趣

课本知识是语文学习的基础，课外阅读离不开课文内容，因此，教师在引导学生进行课外阅读时，应当在教学中将课本内容和课外读物巧妙地联系起来，自然而然地激发学生想要读课外书的欲望，从而达到促进学生进行课外阅读的目的。

以小学语文四年级下册第31课《普罗米修斯》为例，首先教师在正式上课之前可以给学生播放普罗米修斯盗取火种的视频，并向学生提出问题：“在这个短片中你们看到了一个什么故事呢？”学生会说：“看到了一个男人偷拿了火给别人。……