陈晓霞

【摘 要】 随着时代的发展，在当前信息化技术环境的支持下，诸多教学方法如雨后春笋一般出现。很多教师适应了时代的变革，将这些新的教学技术与教学互相结合，产生了全新的教学模式，新媒体技术与教学互相结合，便诞生了新媒体教学模式。但教师在将新媒体教学技术运用到实际的课堂教学当中时，却由于缺乏科学的方法，难以起到良好的教学效果。那么，教师应该怎样更加科学合理地运用新媒体，帮助学生的数学成绩有显著的提升呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

【关键词】 小学数学;新媒体技术;应用方法

众所周知，数学在学生的学习生涯中有着非常重要的地位，能对学生的逻辑思维能力等方面产生巨大的影响。因此，在教学的过程当中，教师教好数学的必要性由此凸显。在实际的教学过程当中，很多教师发现学生难以提起对数学学习、数学课堂的热情，导致教学效率、教学质量普遍不高。而运用新媒体教学技术与小学数学课堂互相整合则可以很好地改变这一现状。以下是笔者关于如何将新媒体教学技术运用于小学数学课堂的几点建议。

一、借助新媒体，激发数学兴趣

兴趣是学生产生学习行为的基础动力来源，也是直接影响学生学习成果的重要非智力因素。因此，教师想要帮助学生的数学成绩有所提升，运用新媒体教学方法激发学生的学习兴趣是必不可少的关键一环，只有学生拥有了强烈的学习兴趣，为学生的学习行为提供源源不断的动力，才能让学生更好地融入数学课堂，从而产生良好的教学效果，达到教学目的。……