摘 要：调动学生积极性，提高学生学习数学的兴趣的方法多种多样，我们要做到让学生乐学，激发学生学习数学的兴趣，并积极参与进来;只有学生的学习积极性被充分调动起来，改变被动学习方式，学生才会乐意学数学。从实际出发，选择合适的教学方法，提高学生学习数学的兴趣;将所学知识结合于实际，从感性认识上升到理性认识;将结论与过程相统一，完善传授知识的全过程。

关键词：小学数学;积极性;尊重老师;教学方法

活泼好动，天真无邪是小学生的共性。现代社会科技是如此先进，电视、电脑、手机等电子产品覆盖面广，风靡全球。更何况对世界万物充满好奇心的小学生，更是爱不离手，枯燥无味的学习与其相比，简直天壤之别。作为新时代的教师，要建构高效课堂，就要适应时代发展需要，充分调动学生学习的积极性，主动性，我认为可以从以下几方面去尝试。

一、 做学生喜欢的老师

学生喜欢上哪位教师的课，首先取决于是否喜欢这位教师。这就要求教师的一言一行，一举一动需谨慎，为人师表，潜心育人。不仅衣着、发饰要得体、大方，内涵要深，心灵纯净，宽容大度，教育学生方法得当，伸缩有度。

（一）为人师表，率先垂范

要求学生做到的，教师首先要做到。作业要求学生认真书写，清楚工整，教师的板书起着不可估量的示范作用。每次书写我都力求完美。在批改作业时，尤其是习作，教师更要做到规范工整，这样会起到很好的模范带头作用。……