摘 要：通过智慧树平台的使用，教师改善了传统高职旅游管理教學模式，帮助学生营造了良好的学习环境。本文主要介绍了高职旅游管理混合式教学设计问题，提出了三点智慧树平台在教学中的有效应用方法，分别从课前准备阶段、课堂学习阶段与课后巩固阶段阐述了智慧树平台在高职旅游管理教学中的应用途径。

关键词：智慧树平台;高职旅游;混合式教学;课后巩固

一、 引言

在长期的教学实践中，教师使用智慧树平台积累了丰富的教学经验，将“平台+内容+服务”三位一体的运行模式带入课堂教学中，有效提高了教学效率。在高职旅游管理教学中，使用智慧树平台，能够优化课程设计，营造师生间交流互动的沟通平台，有利于开展教学工作和提升学生学习能力。

二、 高职旅游管理混合式教学设计

将新时期智慧树平台应用在管理工作中，可以帮助教师有效开展教学工作。智慧树平台的应用，将线上自学与线下翻转课堂合而为一，能够通过教师教学，发挥自身引导作用，给学生带来不一样的教学体验。

高职旅游管理教学工作开展过程中，较为注重培养学生的能力。教师需要转变传统的教学观念，结合现阶段教学工作的需求，制定有效的教学计划，帮助学生掌握专业的技能。高职教学工作不同于其他教育，需要教师引导学生在社会中正确认识自己，注重自身能力的提高。高职旅游管理教学工作中，教师借助智慧树平台，能够培养学生的职业技能，改善教学方法。……