摘 要：在新课改提出的要求下，中学物理的教学在要求学生掌握教材中的物理知识以外，还应该对于科学规律具有初步的了解，渐渐树立脚踏实地的探究精神，同时培育学生自身的创新意识，使学生经过对中学物理的学习，感受由生活到物理、由自然到物理这一转换，主动学习常见的探究方式，可以对于生活中发生的实际问题展开自主的探索，最后提高学生自身的学习素质。本篇文章就怎样在中学物理的教学中培育学生自身的创新意识展开了分析，同时给出一些有效的措施，希望能给大家带来帮助。

关键词：初中物理;创新意识;培养

伴随国家教育体制的不断改革，素质教育被广泛地推广，增强现如今学生自身的创新能力与创新思维的培育，作为素质教育一项重要的目标。中学物理是中学教育体系中非常重要的科目，增强对初中物理的教学改革，借助物理教学来培育学生自身的创新能力，能够使得出中学生自身的创新能力更好地提升。拓展初中物理教学过程中培育学生自身创新能力的渠道，这对于初中物理的教学发展是非常有利的。

一、 设营造教学气氛，培育学生自身创新能力

所有学科教学工作的成功，都是需要好的教学气氛作为前提的，当然中学物理的教学也是这样。良好的课堂气氛，能够让学生感受到物理知识所具有的真實性，同时可以给学生设计一个贴合实际的学习情境，在传统中学物理的课堂教学中，老师只是对于教材中的知识进行传达，即便老师是学生和教材之间的纽带，然而这一纽带不可以太过平淡。……