摘 要：教育事业的进步，导致传统教育模式越来越不能跟上教学进度，于是很多新的教学方式出现了。问题导学法的应用在初中数学教学中，真正地做到了学生为本、学生为主的教育理念。

关键词：初中数学;数学教学;问题导学法

在日常教学活动中，教师根据学习内容拟定适合学生思维的问题，以问题对学生进行引导，让学生因为问题来带动思路，产生对教学内容的兴趣，由此来让学生在之后的教学活动，思路能够在教师引导下，进入数学知识的世界。这比较于传统的教学模式有着非常大的进步，以往教师在教授学生的时候，总是单方面的输出知识，学生处于被动地方，接收者教师所教授的知识，这种方式师生之间缺少交流，教学时教师不能得到学生给予的反馈，无法察觉学生对教学内容的掌握情况，这是非常不利于学生进行数学知识学习的。

一、 问题导学法的特点和好处

问题导学法，顾名思义就是教师通过问题来引导学生进行数学知识的学习，让学生能根据教师精心设计的问题，通过教师的引导，自己去思考和探析问题，养成自身的优质学习习惯。问题导学法相比于传统教学方法，是将教师和学生的主辅地位进行了对换，让学生成为课堂上的主体，教师辅助、引导，不但激发学生的思维能力，让学生在教师的带动下主动地去摸索知识，还能让学生对知识点的记忆程度和理解程度加深。

教师在日常教学运用问……