陈洁

摘 要 小学生的阅读能力对日后的学习有着非常大的影响，因此要在小学阶段做好阅读能力的培养，并在教育部最新发行的部编版帮助培养小学生的阅读能力，并且可以有效地增加学生的思维能力，开开拓学生视野。

关键词 小学语文;部编版;阅读能力

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0050-01

要想在部编版下培养学生的写作能力，必须明白阅读能力的培养并不是很快就能见到成效的，要在日常的学习生活中对学生长期培养锻炼，这对学生尤其在小学阶段的发展至关重要。因此要在这个重要阶段，培养好学生的阅读能力，并且帮助建立阅读兴趣。

一、针对性教学、提高阅读效率

（一）建立针对性的教学策略

教师在进行教学之前，要对学生有一个充分的了解，明白学生喜欢什么，爱好什么，然后可以根据学生的兴趣建立针对性的教学策略，比如学生说比较喜欢森林，教师就可以找一些关于森林的文章，学生在阅读这类文章的时候，就比较有兴趣，能够跟随教师的脚步走下去，教师在教学的时候可以有效教学，所以说要了解学生的兴趣爱好，走入到学生的生活中。其次就是因为在小学阶段的学生们，都比较活泼好动，因此教师的进行教学的时候，可以用一些丰富的活动来帮助学生建立学习兴趣。

（二）让学生成为课堂的主体

教师在进行教学的时候，要清楚所做的一切都是为了让学生掌握到应有的技能，因此不能为了讲课而讲课，而应该让学生成为课堂的主体，比如教师在进行教学以后，介绍了如何有效教学后，可以让学生亲自尝试，然后进行经验总结，让学生说出教师所介绍的方案优缺点，从而更好的改进教学策略。……