张宗伟

摘 要培养学生核心素养是当代教育工作的核心，其目的是为学生今后发展具备良好的适应能力和品格，对学生终身发展有着至关重要的作用。而体育教学既能锻炼学生拥有健康体魄，又对培养学生良好心理素质起到了积极作用。基于此，体育教师应注重体育教学的工作质量，提高教师教育理念，为培养学生核心素养建立坚实基础。

关键词高中体育教学;核心素养;策略

中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-0096-01

新时代教育理念随着社会发展的不断进步愈加完善，培养学生核心素养的教育观念成为学校开展教育教学工作的基础。体育教师在对学生进行教学时，不单单要注重课本知识的讲授和灌输，还要引导学生培养核心素质，在学生步入社会时，能更好地适应并获得更多企业的认可，提升适应社会的能力。在高中阶段，体育课是一门锻炼学生核心素质全面发展的关键学科，体育教师应结合当前素质教育理念，改变传统教学方法，将核心素养教学理念完美结合在教学中，使学生在学习体育时，除了掌握相关体育知识、锻炼身体以外，还能养成体育核心素养，真正实现体育教育的教学意义。

一、高中体育核心素养的内容

体育教师在培养中学生核心素养时，不难发现其养成关键在于体育核心素养。体育课程在锻炼学生身体的同时，使学生形成知识、心态、技能、情感、价值观等综合素质，促使学生拥有独特品质和关键能力。……