陆婷婷

摘  要：感恩是我国优良的传统美德，但随着时代的发展和经济的进步，父母及长辈对幼儿过分溺爱，使得许多幼儿养成了以自我为中心的不良品质，因此感恩教育就显得格外重要和迫切，而如何开展良好的幼儿感恩教育，是目前教育工作者需要面对的问题。

关键词：幼儿;感恩教育;学前教育;研究

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0052-01

感恩美德是做人最基本的修养素质，也是人之常情，为了能够让孩子从小就怀有一颗感恩的心，本文就如何做好幼儿感恩教育做出了相关研究，期望能够给教育工作者提供一定的参考价值。

1.激发幼儿感恩意识—故事应用

对于幼儿而言，故事是极具吸引力的，其内容的丰富多彩，以及形式的多种多样，都是吸引幼儿注意力的重要因素，使得幼儿会对故事中主人公的一些行为举止进行模仿，同主人公一起玩耍、欢笑、思考、学习，所以，故事是幼儿教育的主要形式之一。针对这一点，教师可以选择一些有着感恩教育的故事来进行教学，或者在讲故事时将一些感恩思想渗透进行，从而达到潜移默化的教学效果。例如，在日常教学活动中，教师可以选择一些有感恩思想的故事讲给幼儿听，包括《小熊的感恩节》、《乌鸦反哺》、《陈毅探母》等，这些故事的讲述，能够很好的从多个方面让幼儿去了解什么是感恩，怎么去感恩，以此激发幼儿的感恩意识。除此之外，这些故事的讲述还能够让幼儿认识更多的汉字和成语，同时也能够讲更多的故事。……