李同辉

【摘要】如果想要成为一名有思想有见解的人民教师，就要能用自己的智慧去发现生活中的问题，从而去解决问题。你会发现解决问题乃是教育的快乐源泉。每一位老师都想成为有教育思想的人，这是老师们的人生追求。所以想要变成有教育思想的老师，可以通过下面几种方法。

【关键词】教育思想  有效教学  独到思想

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）16-0202-01

首先要做到的就是勤于学习。作为老师一定要要多读书，读好书。每一年都应该读上若干本古今中外的教育名著以及涵盖教育理论的书籍，以此来丰富自己提高自己。大家都知道学习的可贵之处就是在于勤奋，所以我们在平时一定要抓紧时间，与时间赛跑。少一些平时没有意义的娱乐活动，把多余的时间放在自身学习上;尽量少的去外面应酬，一个人的时候多思考。唯有做到勤奋认真且积极向上，才能更好的掌握相关教育理论，才可以有效对教育本身的意义进行完美的诠释和思考。作为一名教师要拥有更为广阔的视野和和渊博的理论知识作为有利支撑，要有超前理念，深度的思考和新鲜的设计去达到自己的教学目的。

其次是老师要可以勇于实践。每一位教师都应该对自己的教育事业有足够的信仰，他们应该在人格上是健全的并且热衷于教育事业，因为只有这样的热爱才可以全身心投入到教育教学中去。当一名老师的专业素养与实践经验日积月累的进行磨合之后，通过自我思考行为来提升自身的教育智慧和教育灵魂。其实我们每个人都有挖掘自身潜在能量的技能，我们可以将此变成对成功的欲望，最后把这种欲望付诸行动，这样才可以真正提高教学的效率。1.老师应该在可执行范围内开展课题研究。课题研究就是根据现在的教学情况以及一些教育教学中发生问题进行研究。老师要抓住课题中心意义从教育中反思问题成因，在老师发现问题之后去想办法解决问题，最后教师需要把课题研究成果以论文形式发表出来;2.教师应该积极参加教研组教研。老师在教研组内需要相互之間听课，然后彼此之间要交流目前的教学情况，要有效的成立教研组成员全员全程参与备课做到人人都要参与其中，每个人都应该有进一步的提高，每节课应该有自己的特色;3.老师应该积极主动的去参加培训教研。每一位老师都应该积极参加教育部门组织的各种培训活动，老师们应该掌握新鲜的教育手段及其措施，经过培训之后开拓自身视野，增加自身的专业素质和教育水准;4.教师应该利用网络展开研究。教师应该最大限度地利用网络带来的便利发挥网络根本意义，使其变成教师学习交流舞台[1]。

再次，老师要时时刻刻反思自己的行为。作为一名人民教师，不仅仅是要学习理论知识只读书，更应该要时刻反思自己平时上课时的教学行为是否正确，一名好的人民教师是在学习和研究的前提下对教学实践进行反思的，单老师的教学任务达到目的后才反思的做法是不对的。正确的做法是在教学任务过程中就要积极时刻进行反思，这样做才是真正可以达到教学目的的，要让学生明白学习快乐，为学生营造愉快的学习氛围。叶澜教曾说过：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”从中可见教学反思对于一名教师来说是多么的重要，它可以衡量教师是否专业。只有老师在反思中才能发现自我的不足和教育上的问题，因为发现了问题所以要想办法解决，解决问题是可以锻炼自己能力的体现。老师应该做到在反思中，理解自己懂得自己教学中的对与错，这样才能完善自己的教学方式方法，以此来提高自身的教学水平。

最后，老师要惯于总结精益求精。每位教师都应该掌握的技能要善于总结成功经验，错误的教训总结也不能放过，应该做到审时势之变，把一切的得与失，对与错都总结出来自己的一套东西来。教育总结是教书育人不可缺少的重要部分，所以教师是要经过对自己教学的总结来捋顺教学思路的，这样更能看清楚自己工作的对错。 教师本身要得到成长的机会，老师自己都要养成观察现象的好习惯、具体如下：1.老师经常总结自己教学成功事例。如果说在教学过程中老师达到了事先设计的教学目标，在教学课堂就应该运用急中生智应变得当的教学方法，教学要不断完善、随时更新、积极反思;2.老师要经常总结教学失败问题所在。人非圣贤孰能无过，所以在教学中难免会有失误的地方，这个时候需要老师对失误的地方进行回顾和捋顺，老师要做好自身的反思，看看问题出在哪里做好记录，才能保证以后不再犯同样的错误。

总之，教书育人任重而道远，每一位老师都应该有自己的教育理念和对教育的追求。因为我们是有思想的人，就要成为有思想的人民教师，这样才会不负众望为社会主义培养接班人做出贡献和力量。

参考文献：

[1]柳直东，宋盛玲，兰兰，张文培，尹晴晴，陈家翠.城郊结合部中学开设研究性学习的研究与实践[Z].国家科技成果.